Image

Шляхи реалізації принципів педагогіки партнерства в практичній діяльності Івано-Франківського академічного ліцею-інтернату Івано-Франківської обласної ради

Навчальний заклад: Івано-Франківський академічний ліцей-інтернат Івано-Франківської обласної ради

Автор: Гавриш Ольга Іванівна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Педагогіка

Область: Івано-Франківська

Опис:

У дослідницькій роботі розкрито сутність поняття «педагогіка партнерства», зазначено принципи та шляхи реалізації згідно з Концепцією «Нова українська школа». Проаналізовано наукові праці, у яких розглядаються переваги педагогіки партнерства, яка ґрунтується на принципах гуманізму, толерантності, дитиноцентризму. Розкрито значення педагогіки партнерства як вектора гуманного і творчого підходу до кожного учасника освітнього процесу. Досліджено систему взаємин на рівнях «вчитель-учень-батьки».   Розроблено опитувальник «Реалізація принципів педагогіки партнерства» (для учнів, учителів та батьків Івано-Франківського академічного ліцею-інтернату Івано-Франківської обласної ради) Представлено результати опитування учасників освітнього процесу щодо доцільності впровадження педагогіки партнерства у Івано-Франківському академічному ліцеї-інтернаті Івано-Франківської обласної ради, готовності до взаємодії з учасниками освітнього процесу.