Image

Виховання донорської культури старшокласників: досвід участі в проєкті "Голос крові: ми - Українці!"

Навчальний заклад: Великописарівська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів імені І.М.Середи Великописарівської селищної ради Сумської області

Автор: Гордієнко Дмитрій Віталійович

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Педагогіка

Область: Сумська

Опис:

Ця науково-дослідницька робота є досить актуальною, оскільки формування донорської культури й подальше дбайливе ставлення особистості до власного здоров’я є одними з важливих напрямків розвитку донорства крові та її компонентів. Не дивлячись на стрімкий прогрес у медичній галузі, нині багато життєво необхідних ліків усе ще виготовляють з компонентів крові та рятують життя людей шляхом прямого переливання донорської крові. Висвітлені в роботі факти доводять, що заклади середньої освіти можуть стати першими осередками з популяризації та активізації донорського руху. Оскільки шкільна молодь не може бути активними донорами крові чи її компонентів насамперед за віком (мають менше 18 років), підлітки мають можливість долучитися саме до пропаганди донорського руху, яка водночас відіграє й важливу роль у вихованні донорської культури й самих школярів. Система основних засобів формування донорської культури, запропонована та апробована учасниками творчих проєктів з пропаганди донорського руху в межах проєкту «Голос крові: ми – українці!», допомагають реалізувати позитивне налаштування внутрішнього світу особистості, спонукають до соціальної активності, розвитку творчих здібностей, самореалізації, здатності самовираження.