Image

Проблема сенсу життя в пограничних ситуаціях ХХ-ХХІ століття

Навчальний заклад: Уманська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів № 3 Уманської міської ради Черкаської області

Автор: Менчинська Марина Сергіївна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Філософія

Область: Черкаська

Опис:

Дослідницьку роботу присвячено аналізу проблеми сенсу життя в пограничних ситуаціях ХХ-ХХІ століття, також визначенню понять «сенс життя» та «погранична ситуація» у філософській, релігійній, психологічній літературі. Досліджено пограничні ситуації ХХ століття такі, як світова війна, умови перебування у тоталітарних концентраційних таборах, депортації, голод і холод як інструмент тоталітаризму.