Image

Особливості фізичного розвитку осіб із різним рівнем уваги та оперативної пам'яті

Навчальний заклад: Обласний науковий ліцей в місті Рівне Рівненської обласної ради

Автор: Барабаш Лілія Максимівна

Відділення: Хімія та біологія

Секція: Біологія людини

Область: Рівненська

Опис:

Дослідження залежності таких процесів як пам'ять, увага, мислення від різних психофізіологічних типів людини, а зокрема і в порівнянні з фізіологічними показниками організму є актуальним на сьогодні. Оскільки саме оперативна пам’ять завжди розглядалася як проміжна між довготривалою та короткочасною пам’яттю, а увага – один із головних психофізіологічних механізмів сприйняття навколишнього середовища то саме на вивченні цих властивостей нашого мозку ми зосередились більш детально.Нами відмічено, що незалежно від статі у досліджуваних осіб зі зменшенням рівня фізичного розвитку якісні показники рівня оперативної пам’яті зростають. У студентів-юнаків виявлено більшу кількість осіб із рівнем фізичного розвитку вище середнього та меншу частку досліджуваних із низьким рівнем фізичного розвитку порівняно зі школярами, а частка осіб із низьким та високим рівнями оперативної пам’яті більша порівняно зі школярами. Школярі із середнім та вище середнього рівнем фізичного розвитку мають кращі досліджувані показники уваги та вищу здатність адаптуватися до роботи за наявності сторонніх звукових подразників. Школярі та студенти із низьким рівнем фізичного розвитку найгірше пристосовуються до виконання завдання при дії стороннього фактору.